2021 年中考精选九下化学-第 7 章金属实验探究题 一．实验探究题（共 12 小题） 1．（2021•济宁）小雨同学为验证镁、铁、锌三种金属的活动性，进行了如图所示实验： ① 实验中，小雨观察到的现象是　 　，由此得出三种金属的活动性：镁＞锌＞铁； ② 小明还补充了铁片与硫酸铜溶液反应的实验，实验中观察到的现象是　 　，有关反 应的化学方程式为　 　。由此得出铁、铜两种金属的活动性：铁　 　铜（填“＞”“＝” “＜”）。 2．（2021•滨州）结合如图有关实验，回答问题。 （1）铁丝在氧气中燃烧时集气瓶内预先加入少量水的原因是　 　； （2）过滤操作中玻璃棒的作用是　 　； （3）对比一段时间后三枚铁钉生锈程度，可以得出铁生锈的条件是　 　； （4）烧杯中白磷（着火点 40℃）不燃烧的原因是　 　。 3．（2021•舟山）科学兴趣小组采用不同方案对金属活动性的强弱进行了研究。 甲同学：将镁带和铜丝分别在酒精灯的外焰上加热，观察现象。 乙同学：把铁制容器和铝制容器放在同一潮湿环境中，一段时间后观察容器表面的锈蚀 情况。 …… 实验后，同学们进行汇报和评价交流。 （1）甲同学根据　 　的实验现象，得出金属镁的活动性比铜强。 （2）乙同学观察到铁制容器表面有明显的锈蚀现象，而铝制容器表面无明显变化。据 此他得出铁的活动性比铝强的结论。小组讨论后一致认为乙同学的方案设计不合理，他 们的理由是：铝制容器表面无明显变化，是因为　 　导致容器中的铝无法与氧气接触 发生反应，因此不能用此方法比较铁与铝的活动性强弱。 4．（2021•杭州）小金利用图示装置进行“一氧化碳还原氧化铁”及产物检验的实验。实验 步骤如图： 步骤 1：连接装置并检查装置的气密性，在确保装置气密性良好的基础上，按图示在各 装置中添加药品； 步骤 2：缓慢推注射器活塞，利用甲酸（一种无色溶液，溶质为 HCOOH）与浓硫酸在 80℃水浴的条件下制备一氧化碳（反应原理：HCOOH CO↑+H2O）； 步骤 3：待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下后再点燃酒精灯，当 W 型管右侧弯管 处的氧化铁全部变为黑色时，继续加热 2 分钟后熄灭酒精灯； 步骤 4：撤去酒精灯和盛热水的烧杯，用磁铁吸引黑色物质至 W 型管左侧弯管处进行固 体产物的检验。 （1）进行气密性检查时，可在万用瓶中盛适量水，然后推注射器活塞，当观察到 （填写现象），说明装置气密性良好。 （2）点燃酒精灯前，需要“待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下”的原因是　 　。 （3）步骤 3 后，W 型管左侧弯管处为反应后得到的稀硫酸，若固体产物全部是铁，步 骤 4 中能观察到的现象是　 　。 5．（2021•西藏）金属和金属材料与生产生活和社会发展的关系非常密切。 （1）生活中常用铁锅炒菜主要利用了铁的　 　性；厨房中的铁锅容易生锈，其原因是 铁与空气中的　 　和水等发生了化学反应。 （2）经检测，世界上最大的青铜器“司母戊鼎”中含有铜、锡等金属，某同学为探究铜、 锡与铁的金属活动性顺序，设计了如表所示实验（金属片均已打磨，且形状、大小相同， 试管中所用 5%的稀盐酸体积相同）。 【实验记录与分析】 实验一 实验二 实验三 立即产生气泡，速率较快 无明显现象 立即产生气泡，速率较慢 实验操作 实验现象 实验结论 铁、铜、锡的金属活动顺序由强到弱为　 　。 【查阅资料】锡元素（Sn）的常见化合价是+2 价。根据实验现象推测实验三的试管中 锡与盐酸发生反应的化学方程式　 　。 （3）向 m 克 AgNO3、Cu（NO3）2，Fe（NO3）2 的混合溶液中加入 Zn 粉，充分反应后， 过滤所得溶液的质量仍为 m 克。则下列说法错误的是　 　（多选）。 A．滤渣中一定有 Ag、Cu、Fe B．滤液中一定没有 AgNO3 C．滤液中一定含有 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2 D．该过程至少发生了三个化学反应 6．（2021•南通）铁钉是生活中常见的铁制品。学习小组对不同条件下铁钉的锈蚀和盐酸 除锈时的反应进行了探究。 Ⅰ 探究不同条件下铁钉的锈蚀 取四枚铁钉，按第图 1 所示进行实验。一天后观察到的现象如下表所示。 试管 a b c d 实 验 铁 钉 表 铁 钉 表 蒸馏水和空 食盐水和空 现象 面 无 明 面 无 明 气 交 界 处 铁 气 交 界 处 铁 显变化 显变化 钉出现轻微 钉出现较多 锈蚀 锈蚀 （1）由试管 a、b、c 中的现象可知铁钉锈蚀的条件是　 　。 （2）由试管 c、d 中的现象可以得出的结论是　 　。 （3）切过咸菜的菜刀不及时处理，易生锈。防止切过咸菜的菜刀生锈，处理的方法是 。 Ⅱ 探究盐酸除锈时的反应 步骤 1 将一枚表面部分锈蚀的铁钉置于试管中，向其中加入稀盐酸至浸没铁钉。观察到 铁钉表面的铁锈逐渐消失，无锈处有气泡产生，溶液变为黄色。 步骤 2 将“步骤 1”中装有铁钉和盐酸的试管长时间放置后，观察到铁钉变细，溶液变为 浅绿色。 【提出问题】①“步骤 1”中铁锈消失发生了什么反应？ ②“步骤 2”中试管长时间放置后，溶液为什么会变色？ 【查阅资料】①铁锈中主要含有 Fe2O3； ②FeCl3 溶液呈黄色，FeCl2 溶液呈浅绿色； ③K3[Fe（CN） 6]溶液为黄色，FeCl3 溶液遇 K3[Fe（CN） 6]溶液不变色，FeCl2 溶液遇 K3[Fe（CN）6]溶液会生成蓝色沉淀。 【实验分析】铁锈消失是因为 Fe2O3 与盐酸发生了反应，该反应的化学方程式为　 　。 【提出猜想】对于问题②，实验小组提出如下两个猜想： 猜想 1：溶液变色是 FeCl3 与铁钉表面产生的气体反应所致； 猜想 2：溶液变色是 FeCl3 与铁钉反应所致。 【实验验证 1】对“猜想 1”进行验证的实验过程用如图 2 所示装置进行实验，……。 （1）仪器 X 的名称为　 　。 （2）实验是验证　 　（填气体的化学式）与溶液中的 FeCl3 是否发生反应。 【实验验证 2】请设计实验对“猜想 2”进行验证，简述实验过程（包括操作、可能的实验 现象和对应的结论）：　 　。（实验中必须用到 K3[Fe（CN）6]溶液、FeCl3 溶液和铁 钉） 7．（2021•黑龙江）化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示的实验回答下列问题 ： （1）图 A 中观察到的实验现象是　 　。 （2）在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，量取水时如图 B 操作所示，其他操作均正 确，所得溶液中氯化钠的质量分数将　 　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （3）由 C 图对比可知，铁生锈的条件之一是　 　。 （4）实验 D 中酒精灯加网罩的作用　 　，用化学方程式表示澄清石灰水变浑浊的原 因　 　。 （5）图 E 电解水时，常在水中加入硫酸钠的目的是　 　，该实验得到的结论为　 　。 8．（2021•呼和浩特）某校化学兴趣小组的同学发现长期露置在空气中的金属 M 表面会被 锈蚀，于是他们一起探究金属 M 锈蚀的原因。经检测，锈蚀物中除含有 M 元素外，还 含有 C、H、O 三种元素。 （1）甲同学依据锈蚀物中的组成元素，推测空气中　 　肯定参加了反应，但不能确定 空气中的氧气是否参与反应。为了确认空气中的氧气是否参加反应，设计如图系列实验， 你认为其中必须要做的对照实验是　 　（填字号）。 若观察到　 　（填现象），证明氧气参加了反应。 （2）若金属 M 是铜，铜器具长期露置在空气中会生成绿色铜锈，它的主要成分是碱式 碳酸铜（Cu2（OH）2CO3）。小组同学欲探究 Cu2（OH）2CO3 的性质。 查阅资料：① Cu2（OH）2CO3 的化学性质与 Cu（OH）2 和 CuCO3 混合物的性质相同 ②Cu（OH）2 受热分解生成 CuO 和 H2O，CuCO3 的化学性质和 CaCO3 相似 ③ 白色 CuSO4 粉末遇水变蓝色 结合以上信息分析 Cu2（OH）2CO3 加热分解产物为　 　。 【实验探究】 为进一步验证 Cu2（OH）2CO3 受热分解产物，从如图中选择部分装置进行实验。装置 的连接顺序为　 　；实验中可观察到的现象是　 　。 【实验结论】碱式碳酸铜受热易分解。 9．（2021•海南）小林学习金属的相关知识后，关注到生活中有以下现象： Ⅰ．海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重。 Ⅱ．切过咸菜的菜刀，不及时清洗，很容易就锈蚀了。 针对Ⅰ和Ⅱ的现象，小林结合学习内容查阅了相关资料并进行实验探究。 【资料卡片】 探究铁生锈的条件 编号 ① ② ③ 实验 现象 7 天后，铁钉表面没 2 天后，铁钉表面出 1 天后，铁钉表面出现 有变化 现红色 红色 【家庭小实验】 为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响，小林设计并完成了如图的家庭小实验，很快看 到实验现象。 （1）该实验中红墨水液面可能出现的现象是　 　（填序号）； A．两端仍持平 B．左高右低 C．左低右高 你选择的理由是　 　。 （2）小红认为小林的实验不足以说明食盐水能加速铁钉的锈蚀，请在小林实验的基础 上完善此实验方案　 　； （3）结合资料及实验结果，解释现象Ⅰ和Ⅱ　 　。 10．（2021•淮安）实验创新可以使现象更明显，操作更简便。Y 型管的使用能增强实验的 对比性，增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用 Y 型管设计了如图三个实验进行 探究活动，请回答下列问题。 （1）据如图 1 所示实验，其设计的目的是　 　。一段时间后，观察到 Y 型管右侧湿 润的蓝色石蕊试纸变红，写出发生反应的化学方程式　 　。 （2）如图 2 所示实验中，一段时间后，缓慢倾斜 Y 型管，将右侧的稀硫酸部分倒入左 侧，依据　 　（填实验现象），可得出结论：Zn 的金属活动性比 Cu 强。 （3）如图 3 所示实验中，根据 Y 型管左右两侧现象对比，可得到的实验结论是　 　。 该实验中，Y 型管顶端气球的主要作用是　 　。 11．（2021•宁夏）学习完金属的化学性质，同学们来到实验室进行锌、铜、银三种金属活 动性顺序的探究活动。实验桌上老师提供的药品有：锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、 硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。 【制定计划】在老师的指导下，经过讨论，同学们设计出了以下几种实验方案： 方案一：铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液； 方案二：锌片、银片、硫酸铜溶液； 方案三：锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液； 你的设计方案是　 　。 【进行实验】小华同学选用方案三进行如下探究，请你帮他完成表格中的空白（注：表 格中实验操作一栏用文字描述或图示表示均可）： 实验操作 实验现象 分析与结论 　 　。 金属活动性：Cu　 　Ag （填“＞”或“＜”）。 　 　。 锌片表面附着一层红色物质，