初中学业水平测试化学模拟题 可 能 用 到 的 相 对 原 子 质 量 ： H.1 C.12 N.14 O.16 Cl.35.5 Ca.40 一、选择题（本题包括 16 个小题，1～12 题每小题 2 分，13～16 题每小题 3 分，共 36 分。每小题 只有一个 选项符合题意） 1.下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ） A．玻璃窗破裂（化学变化） B．天然气燃烧 （化学变化） C．食物发霉（物理变化） D．汽油挥发（化学变化） 2.根据物质 的 性质与用途，下列对应关系不正确的是（ A. 盐酸具有酸性——除铁锈 ） B. 铁粉可与氧气和水反应——食品保鲜剂 C. 活性炭具有吸附性——冰箱除臭剂 D. CO 具有可燃性——冶炼金属 3.下列各项警示标示与存放的物质不相符合的是（ ） A. 甲醛 B. 酒精 C. 烧碱 D. 浓硫酸 4、下列实验操作不正确的是 A. 验满氧气 B. 检查装置气密性 C. 点燃酒精灯 D. 用滴管取液体 5、下列有关实验现象的描述正确的是（） A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀 D. 氯化铵和熟石灰混合研磨生成氯化钙、氨气和水 6、某高速路上一辆液化着油气槽罐车发生爆炸。爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的 是（ A. NO2 ） C. 粉尘 B. CO D. H2O 7、医疗急救中输氧，其中“氧”指的是（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 臭氧 D. 二氧化硫 8、下列宏观事实的微观解释错误的是（） A. 墙内开花墙外香——分子是不断运动的 B. 6000 升氧气在加压的情况下可装入容积为 40 升的钢瓶中——分子体积变小 C. 硫酸、盐酸有一些相似的性质原因——不同的酸溶液中都含有氢离子 D. 一氧化碳能燃烧二氧化碳不能燃烧——分子构成不同 9、磷元素对生命活动具有重要意义，其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的 是（ ） A . 属于金属元素 B. 原子核外有 16 个电子 C. 相对原子质量为 30.97 g D. 是农作物必需的营养元素 10、学校防控新冠肺炎所用消毒液成分之一是次氯酸钠，以下反应可生成次氯酸钠， Cl2 +2NaOH=NaCl+X+H 2 O A. NaClO ，其中 X 的化学式为（ B. Na2O ） C. NaOH D. NaClO3 11、“中国高铁，世界第一”，高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢，工业上火法炼镍的原理 是： C+2NiO 高温 2Ni+CO 2 �，下列说法错误的是（ ） A. 反应中 NiO 发生还原反应 B. 气体产物中可能有 CO C. 该不锈钢中还含有铁和碳 D. 该不锈钢合金的硬度小于纯铁 12、为“ 践行生态文明，守护绿水青山”。下列做法符合这一主题的是 A. 随意丢弃生活垃圾 B. 露天焚烧废弃塑料 C. 增加植被覆盖面积 D. 肆意开采矿产资源 13、将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析 出，则 Mn、Mg、Cu 的金属活泼性由强到弱的顺序是（ A．Mg、Mn、Cu B．Mn、Mg、Cu C．Cu、Mg、Mn D．Cu、Mn、Mg ） 14、下表中对部分知识的归纳有错误的一组是 A.化学与生活 B.安全常识 ① 人体缺乏维生素 C 容易患坏血病 ① 油锅着火，用锅盖盖灭 ② 高钙牛奶中的“钙”指钙元素 ② 家用电器着火，立即用水浇灭 C.化学与环境 D.物质的分类 ① 垃圾分类有利于环境保护和资源再利用 ① 纯碱不是碱 ② 生活污水任意排放导致环境污染 ② 生铁不是纯净物 A. A B. B C. C D. D 15、如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体， 一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是 选项 滴管内物质 平底烧瓶内物质 A 稀盐酸 锌粒 B 水 氧化钙 C 氢氧化钠溶液 二氧化碳气体 D 碳酸钠溶液 稀硫酸 16、下列实验方案合理的是（　　） 实验目的 所用试剂或方法 A 检验氧气 通入澄清石灰水 B 鉴别硬水和软水 取样，加入明矾 C 除去氯化钾溶液中的碳酸钾 加入适量的稀硝酸 D 自制酸碱指示剂 将捣烂的牵牛花用酒精浸泡后过滤 二、理解与应用（共 6 个小题，30 分） 17.（4 分）化学与我们的生活、生产密切相关。选择下列物质的序号填空： a.氢气 b.金刚石 c.稀有气体 d.小苏打 （1）可用来裁玻璃的是____________________。 （2）用于填充霓虹灯灯管的是____________________。 （3）最理想的清洁燃料是____________________。 （4）可用于治疗胃酸过多症的是____________________。 18、（4 分）最新发现，“六神丸”（含麝香等六种中药）具有较好的抗肺纤维化作用，麝香 中含有麝香酮、氯化钾、硫酸钠、碳酸铵等物质。据此用化学用语填空： （1）含有的一种金属元素_____。 （2）n 个硫酸根离子_____。 （3）碳酸铵【（NH4）2CO3】中氮元素显一 3 价_____。 （4）其中由两种元素组成的盐_____。 19、（6 分）通过近一年 的 学习，同学们一定深刻感受到化学就在身边，人类的衣、食、住、 行都离不开化学，它使我们的生活变得更加绚丽多彩。请回答下列问题： （1）你身上的衣服牢固耐穿、易洗快干、抗皱性好，是因为衣料大多都由__________（填 “合成纤维”或“天然纤维”）制成。 （2）自 2018 年以来，宁夏多地区启动深度净化黄河水替换地下水源供水，保障城乡居民 饮水安全。黄河水自取水站经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒，达到国家生活饮用水标准后， 输送至千家万户。小刚通过_____，判断自来水仍然是硬水。饮用前，可_____将其软化。 （3）你住的房屋建造时所用的各种材料也和化学有关。例如，用石灰浆粉刷过的墙壁，一 段时间后，变得既白又坚固，其原理是__________（用化学方程式表示）。 （4）“共享电动车”方便市民绿色出行，有效缓解了城市交通压力，减少了大气污染，成为 现代城市的又一道靓丽“风景”。为防止电动车钢制车架与空气中的_______等接触而生锈， 通常在车架表面进行喷漆处理。 20、（6 分）复学防疫，化学助力。 （1）起床后，测体温。测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是汞原子_____。 （2）上学时，戴口罩。制作口罩用 的 无纺布面料主要是聚丙烯【（C3H6）n】，聚丙烯中碳、 氢元素的质量比为_____。 （3）到校后，勤消毒：过氧乙酸用于教室消毒，其化学性质不稳定，分解的化学方程式为： 2C2 H 4 O3 = 2C 2 H 4O 2  X � ，则 X 的化学式为_____。用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物， 使用时要注意安全，酒精燃烧的化学方程式为_____。 （4）用餐时，讲营养。如午餐仅食用米饭、红烧肉、鸡蛋汤、牛奶，从均衡营养角度出发 还应补充的一种食物是_____。 21、（6 分）化学就在我们身边，请回答下列问题。 （1）玉米中富含的基本营养素是_______。在种植玉米的过程中常施用铵态氮肥，铵态氮肥 不能与碱性物质混合施用，是因为其能与碱性物质发生反应，生成______，逸散到空气中， 降低肥效。 （2）生活中鉴别羊毛纤维和棉纤维的方法是_______。 （3）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质却存在很大差异，其原因是_____ _。 （4）环境化学-------水是生命之源，写出一种节约水的措施_____ （5）农业化学-------化肥对提高农作物产量具有重要作用，尿素（CO(NH2)2）属于_____ （选填“氮”、“磷”或“钾）肥； 22、（4 分）如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题： （1）P 点的含义是______。 （2）t2℃时，将 50 克 a 物质加入到 100 克水中，充分溶解 后，所得溶液的质量是______克。 （3）若 a 中含有少量 b，可用_____的方法提纯 a（选填“蒸 发结晶”或“降温结晶”）； （4）t2℃时，等质量 a、b、c 三种物质的饱和溶液中溶剂质量由大到小的顺序为_______。 三、实验探究（2 个题，共 22 分） 23、（10 分）根据如图回答问题。 （1）反应原理 ① 加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气，其中分解过氧化氢溶液和 加热氯酸钾时，加入二氧化锰在反应中起的作用是___________。三种方法中，写出其中一 个反应的化学方程式_______。 ② 石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳的化学方程式为___________。 （2）制取 O2 和 CO2。连接如图的装置完成实验。 装置(填“甲”或 反应物 物质 B 作用 C 作用 “乙”)| _______ _______ 水 _______ 接水 石灰石和稀盐酸 乙 _______ 干燥 CO2 _______ 24、（12 分）敞口放置于空气中的氢氧化钠溶液能够发生下列变化而变质： 上述反应①的化学方程式为_____________，NaHCO3 俗称______。某校化学学习小组师生 对一瓶氢氧化钠溶液的变质情况进行了如下探究： 【提出问题】NaOH 是否变质？ 【做出猜想】 猜想 1：NaOH 全部变质。 猜想 2：_____ 【制定计划】老师探究是否产生了 NaHCO3，学生在老师探究的基础上进一步探究。 【进行试验】 老师试验 试验操作 试验现象 试验分析 略 略 没有产生 NaHCO3 a，取一定量的待测液于试 产生白色沉淀 反应的化学方程式为______ 溶液变红 原待测液中含有______ 管中，加入足量 CaCl2 溶液 学生试验 b，充分反应后静置，取上 层清液加入无色酚酞溶液 【表达交流】有同学认为上述实验 a 中的 CaCl2 溶液可改为澄清石灰水，你是否同意这种看 法？_____（填“同意”或“不同意”）。 【实验结论】上述猜想 2 成立。 【反思评价】在实验室中，氢氧化钠应密封保存。 四、计算题（共 2 个小题，共 12 分） 25、（4 分）丙氨酸（化学式为 C3H7NO2）是构成蛋白质的一种氨基酸。请计算： （1）丙氨酸中碳、氢