第一单元《成长的节拍》测试题 一、单选题 1．参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，万里长江的起 点是涓涓的细流。中学时代(　　) ① 意味着新的机会、新的可能、新的乐趣、新的规则和要求 ② 见证着一个人由少年到青年的发展变化 ③ 是生命历程中的一个重要支点 ④ 是人生学习活动的起点和基石 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．“我是中学生啦！”这个新的身份带给我们更多的是（ ） A．陌生和害怕 B．新感觉、新体验 C．新问题、新困难 D．一切随自己的心愿 3．笛卡尔说:“越学习，越发现自己的无知。”对这句话理解正确的是 ( ) A．学习使我们发现世界更广阔、更精彩 B．学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 C．学习带来了更多的选择，使我们变得更加独立与自由 D．学习改变了思维方式和行为，提升了我们的能力与智慧 4．2019 年已经过去，展望新的 2020 年，七年级的小霞同学在日记中写道：“2019 因为有 过努力有过追求，生命与岁月一起变得深沉，变得优雅而美丽。哪怕一朵最不起眼的牵牛 花，开放的时候也有自己独特的好看，它永远成不了众人瞩目的牡丹，却依旧享受盛开的 过程。我成不了优秀的别人，却可以做更好的自己。2020 年，加油！”我们要做更好的自己 就应 ① 主动改正缺点②扬长避短③激发自己的潜能④不断完善自己 A．①②④ B．②④ C．①④ D．①②③④ 5．读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。这说明 ① 学习的方式是多样的 ③ 学习只局限于学校 A．①④ ②读书是我们学习的唯一方式 ④学习知识的目的是为了运用 B．②④ C．③④ 6．下边漫画《老年大学毕业》告诉我们的道理是（ D．①② ） A．学习无终点需树立终身学习理念 B．学习能给我们带来了更多的选择 C．学习能点亮生命激发前进的动力 D．在学习过程中只有幸福没有辛苦 生命好像一场旅行。进入中学阶段，对同学们来说意味着一个新的起点。回答下列小 题。 7．下面对材料中“新的起点”的含义理解最准确的是（ ） A．新同学、新老师 B．新学校、新班级 C．可以独立面对生活 D．面临新的机会和挑战 8．进入中学，老师说：把握好初中的学习生活，将会使一个人终生受益。老师之所以这样 说，是因为初中三年的学习（ ） A．是提升精神境界的唯一途径 B．为我们的一生奠定重要基础 C．是学生努力学习的开始阶段 D．见证了一个人从儿童到少年的生命进阶 9．李比希小学时就立志当一名化学家。为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下 的目标前进，终于成为世界著名的化学家。这主要说明（ ） A．只要人生目标明确就一定能够实现梦想 B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C．少年的梦想反映了积极向上的生活态度 D．少年的梦想要与个人人生目标紧相连 10．“戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相 连。”感动中国 2018 年度人物“两弹一星”元勋程开甲说：“我这辈子最大的心愿就是国家强 起来，国防强起来。”正是怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠 20 多年，苦 干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年 ① 少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ② 要探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱 ③ 青少年只有根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标才能取得成功 ④ 要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 11．“志之所趋，无远弗届。穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能 御也。”这句格言告诉我们（ ） A．努力需要立志，志向是人生的航标 B．青少年还太小，等长大了再立志 C．青少年要常立志，而且志向不需要远大 D．努力需要方法，方法对了就会起到事半功倍的作用 12．人们常说，要想了解自己，最好问问别人，他人评价是我们认识自己的一面镜子。关 于如何对待他人评价，下列观点正确的是（　　） ① 最了解自己的人是我，无需听取他人的评价 ② 客观冷静地对待他人对自己的表扬或批评 ③ 重视他人的评价，对他人的建议全部接受 ④ 用理性的心态对待他人评价，既不盲从，也不忽视 A．②③ B．②④ C．①④ D．③④ 13．古人云：“凡事预则立，不预则废。”“预”就是计划。古人的话告诉我们 A．要好好制定学习计划，科学安排学习的时间 B．要集中注意力，提高学习效率 C．要提高收集、整理、运用信息的能力 D．要找到适合自己的学习方法 14．如图漫画提示的观点是（ ） ① 自卑者过低地评价自己，看不到自己的优点 ② 自负者过高地评价自己，看不到自己的缺点 ③ 正确地评价自己就要全面、客观地看待自己 ④ 既了解自己的优点，也要清楚地认识到自己的不足 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 15．要做到接纳自己，就应该勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷。对这句话的理解，错 误的是 A．要坦然承认自己的缺点、不足和缺陷 B．要大胆地承认并坚持自己的缺点、不足和缺陷 C．对自己的缺点和不足要勇于改正 D．对自己的某些生理缺陷要勇敢地去面对，要学会扬长避短 16．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是 A．漫无目的的的空想 B．只要有理想就定能实现 C．对未来美好生活 D．梦想是一定不能实现的 17．国务院总理李克强说：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思 想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（ ） ① 学习需要自觉、主动的态度 ② 学习既包括知识的获取，还包括能力的培养 ③ 学习让我们能够拥有更充实的生活 ④ 学习点亮心中的明灯，激发我们前进的动力 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 18．波誉为“中国航天之父”的著名科学家钱学森说“中学的学习生活对我的教育很深；对我 的人生观起了很大的作用。”中学时代对我们的一生（ ） A．起微小的作用 B．没有任何意义 C．起决定性作用 D．奠定重要基础 19．“种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。” 这句话 给我们的启示是（ ） ① 只有少数人才是完美的 ② 既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美 ③ 每个人都有不足，对自己的缺点不必在意 ④ 十全十美的事物是不存在的，要学会欣赏自己 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 20．自然界没有不凋谢的花,人世间没有不曲折的路。这句话的意思是( ) A．人生不可避免会遇到挫折 B．挫折是由于天灾人祸引起的 C．人要勇敢面对挫折和逆境 D．挫折是由于道路不平造成的 21．在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象， 重新塑造一个我，这个“我”（ ） ① 越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越讲自我，缺少包容 ③ 越来越坚强，会合作④越来越有主见，唯我独尊 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 22．小强课余时间收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本；小胜在周末去敬老院做 义工；小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭……这些事情有人认为与学习有关，有 人认为与学习无关。以下观点正确的是（ ） A．学习仅仅局限在学校，所看、所听、所触、所做都不是学习 B．学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养 C．在中学阶段，我们所讲的学习，就是知识学习 D．学生的学习是多方面的，参加工作后就不用学习了 23．有人说“欣赏自己，就是幸福的开始。”学会欣赏自己，应该（ ） ① 不面对自己的缺点 ② 欣赏自己的优点及努力 ③ 认为自己是最好的，其他人都不如自己 ④ 欣赏自己为他人的奉献 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 24．小红总认为自己较胖就处处逃避，班级的任何活动都不愿意参加，总是感到自卑，你 认为应如何劝慰她（ ） ① 接纳自己，需要接纳自己的全部 ② 接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 ③ 接纳自己，只需要接纳自己的长处 ④ 接纳自己，不需要接纳自己的短处 A．①②③ B．①② C．③④ 25．青少年时期的重要生命主题是（ ） A．编织人生梦想 B．不切实际的空想 D．①②③④ C．做出轰轰烈烈的大事 D．尽情吃喝玩乐 二、简答题 26．放飞梦想 钱学森说：“当年我们在附中上学,都感到民族、国家的存亡问题压在心头,老师们、同学们 都在思考这个问题。在这样的气氛下,我们努力学习,为了振兴中华”。钱学森为了更好地报 效祖国，于 1935 年考取美国麻省理工学院进行学习，于 1936 年转入加州理工学院继续 学习，三年后获得了博士学位并留校任教。从 1935 年到 1950 年间，钱学森在学术上取 得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。1955 年，在 国家的帮助下钱学森终于回到了朝思暮想的故土。 （1）为了振兴中华，钱学森努力学习，不断深造。从钱学森身上我们感受到学习有哪些 重要的作用？ （2）感到民族、国家的存亡，钱学森以“振兴中华”为梦想，始终牵挂自己的祖国；编织梦 想是青少年时期的重要主题，我们应该怎样确立梦想？ （3）少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心”。请简要 阐述自己的梦想,并谈谈你打算怎样实现自己的梦想？ 27．近来，班里的同学发现小王学习进步很快，老师也感到奇怪。请你： （1）简要分析小王学习进步的原因 （2）你认为我们为什么要学习？ 28．吴铮以 676 分的成绩喜获 2018 年河南高考文科状元。谈到她的学习爸爸说:“孩 子每天都会坚持完成当天的学习任务，从不拖到第二天，有时候，一道数学题，能做到夜 里十二点。”班主任崔艳慧说起自己的这位学生，赞不绝口: “特别勤奋，也非常刻苦。”爱 好比较广泛，唱歌、画画、演讲、下棋都会，口才非常好，还当过学校一些活动的主持人， 在北大博雅计划中获得奖分资格，还发明过一项专利。” 阅读上述材料，运用所学知识，思考下列问题: （1）请你写出劝学奋苦读的格言。 （2）结合吴峥的事迹，谈谈怎样才能学会学习? （3）为让同学们愉快的学习，请你推荐几种有效的学习方法? 29．七年级学生张强在日记中写道：“在我们班里，有的同学字写得好，画画得好，他 们可以为班级出板报；有的同学组织能力强、对人热情，他们可以做班干部，为班级服务； 有的同学体育成绩好，在必要时可以为班级争光。而我什么也不行，对班级做不了一点贡 献，我真没用。” 根据上述材料，完成以下任务。 （1）积极接纳自我，谈谈你的看法。（至少两点） （2）做更好的自己请你献计献策。（三个方面即