2022 年中考道法时政热点练习 班级 考号 姓名 总分 一、《义务教育劳动课程标准（2022 年版）》发布 【材料一】2022 年 5 月，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实 践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022 年版）》。今秋开学起， 劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于 1 课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。 【材料二】习近平总书记提出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。核心价值“道 德品质和综合素质”中的“健康情感”“劳动精神”两个指标涵盖了体、美、劳的意识和观念。培育学 生具有健康意识、劳动精神，坚持通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现人生价值，愿意为 国家富强、社会进步和人民幸福而辛勤工作。 【材料三】习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调:“把劳动教育纳入人 才培养全过程”“教育引导青少年树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培养一代又一 代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者. 1.结合材料，请你分析在中小学开设劳动课的必要性。 2.青少年学生应怎样把自己培养成为社会主义合格的劳动者？ 3.看到这一新闻，有同学说劳动没有什么价值，单独开设这门课没有必要，中学生的主要任 务就是学好文化知识。请你谈谈对这一观点的认识。 4.实践是开展劳动教育的最好形式，请你向同学们推荐几种生活中的劳动方式。 二、习近平总书记参加首都义务植树活动 【材料四】2022 年 3 月 30 日，习近平总书记参加首都义务植树活动，这是党的十八大以 来，习近平总书记连续 10 年同大家一起参加首都义务植树。 习近平总书记一边劳动，一边询问孩子们学习生活情况，叮嘱他们要德智体美劳全面发展， 不能忽视“劳”的作用，要从小培养劳动意识、环保意识、节约意识，勿以善小而不为，从一点一 滴做起，努力成长为党和人民需要的有用之才。 1.习近平总书记在参加首都义务植树时，为什么要叮嘱孩子们不能忽视“劳”的作用，要从小 培养劳动意识？ 2.习近平总书记连续 10 年同大家一起参加首都义务植树活动有何重要意义？ 三、首届大国工匠创新交流大会 【材料五】2022 年 4 月 27 日至 29 日，首届大国工匠创新交流大会在深圳市会展中心开 幕。本届大会以“技能强国，创新有我”为主题。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信强调：技术工人队伍是支撑中国 制造、中国创造的重要力量。我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工 匠精神，适应当今世界科技革命和产业变革的需要，勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先， 不断提高技术技能水平，为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家 贡献智慧和力量。各级党委和政府要深化产业工人队伍建设改革，重视发挥技术工人队伍作用， 使他们的创新才智充分涌流。 （1）阅读上述材料，结合所学知识和生活体验，请你以“劳动”为主题，写出你的感悟。 （2）辛勤劳动创造了今天的辉煌，我们应树立怎样的劳动观和职业观? 【材料六】2021 年“大国工匠年度入物”揭晓，来自不同行业的 10 位项尖技术技能人才荣 获该项荣誉。10 位大国工匠用高度的责任和精湛的技艺，充分彰显了各行各业国企人的使命担 当和崇高精神。 【材料七】被同事称为“特殊材料做的”焊接大师艾爱国凭借着拼命的劲头儿，先后为冶金、 矿山、机械、电力等行业攻克 400 多项焊接技术难题，改进焊接工艺 100 多项，比肩世界一流 水平，突破国外企业“卡脖子”技术，填补国内技术空白。已过古稀之年，依然坚守岗位的艾爱国 却说：“只要国家有需要，我就会一直干下去。”“不断学习，才不会被淘汰。 （1）请你运用“凝聚价值追求”的知识分析“大国工匠年度人物”评选的社会价值。 （2）你能从“大国工匠”艾爱国身上汲取哪些精神力量？ 附：参考答案 一 1. (1）青少年是祖国的未来、民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的重要力量。 (2）青少年处于价值观形成的关键时期，当前部分青少年缺乏劳动意识。 (3〉开设劳动课有利于青少年形成正确的价值观和劳动观。 (4）开设劳动课是落实立德树人根本任务、全面提升教育质量的要求。 2. (1)牢固树立劳动观念，培养劳动意识，养成劳动习惯。 (⑵〉学好生存技能，主动帮父母分担家务。 (3）积极主动参加学校劳动实践，掌握劳动技能，体恤父母劳动艰辛，养成勤俭节约作风。 (4)尊重劳动者，关爱他们，对他们给予力所能及的帮助。 (5）树立劳动最光荣的观念，把社会和人民的需要作为职业选择的出发点，磨练意志。 3. 这一观点都是错误的。①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉;② 人世间的美好梦想都是通过劳动实现的， 生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的;③ 我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤的劳动换 来的;④ 我们在学好文化知识的同时要养成正确的劳动观念，增强劳动意识，积极参与社会劳动。 4. ① 打扫校园卫生;② 参加校园植树活动;③ 学习煮饭;④ 学习家用器具使用与维护;⑤ 参加社会公益活动等。 二 1. （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 （3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人 民用实干精神创造了辉煌。 （4）劳动促进学生的全面发展，培养学生的高尚品格和坚强意志。 2. （1）有利于倡导人人爱绿植绿护绿的文明风尚。 （2）有利于让全民都树立起植树造林、绿化祖国的责任意识。 （3）有利于共同建设人与自然和谐共生的美丽家园。 （4）有利于贯彻落实我国节约资源和保护环境的基本国策。 （5）有利于在全社会营造尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围。 （6）有利于为青少年树立榜样，养成亲社会行为。 （7）有利于继承和弘扬植绿护绿、关爱自然的传统美德。 三 【材料五】 （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉;劳动成就今天,实干创造未来。加强中小学生劳动教育能够增 强学生劳动观念，引导其树立劳动意识。作为青少年，我们要树立劳动意识，增强劳动观念，积极参加劳动， 接过历史接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 （2）(1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 (2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 (4)劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分，劳动最光荣。 【材料六七】 (1）有利于培育社会主义核心价值观;有利于促进社会主义精神文明建设;有利于弘扬民族精神，传承民族 文化;有利于提升全社会的文明素养和道德素质;(两点即可得满分.只能从核心价值观答题，创新角度不给分) (2）热爱祖国、敢于创新、终身学习、爱岗敬业、无私奉献