九年级化学培优测试卷 H-1，C-12，N-14，O-16，Mg-24，Al-27，，S-32，Fe-56， Cu-64 ， Zn-65 一、选择题（本大题包括 15 小题，每小题 3 分，共 45 分） 1.二百多年前，在密闭容器中用加热汞的方法研究空气成分的科学家是(　　) A．门捷列夫 B．拉瓦锡 C．道尔顿 D．阿伏加德罗 2．分类法是化学研究的重要方法。以下分类错误的是 A．混合物：合金、海水、空气 B．氧化物：水、二氧化锰、高锰酸钾 C．金属：铁、铜、汞 D．清洁能源：太阳能、氢能、风能 3．“垃圾是放错位置的资源”，我国近年推进垃圾分类工作。把生活垃圾按图示分四类 进行科学处置，实行“定时、定点”投放。废旧电池属于 A． A．可回收物 B． C． B．有害垃圾 D． C．厨余垃圾 D．其他垃圾 4．比较是一种重要的学习方法。下列有关比较正确的是 A．沸点：液氧＜液氮 C．溶解性：氧气＞二氧化碳 B．电子数：硫原子＜硫离子 D．含铁元素的质量分数：氧化铁＞四氧化三铁 5．下列物质的用途错误的是 （ ） A．铜制作导线 B．不锈钢作炊具 C．钛合金制造人造骨 D．用锡制灯丝 6．万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），下列说法错误的是 A. 薄 荷 脑 由 碳 原 子 、 氢 原 子 、 氧 原 子 构 成 10:10:1 C. 薄荷脑中碳、氢、氧的元素质量比为 60:5:8 B． 碳 、 氢 、 氧 原 子 个 数 比 为 D. 73g 薄荷脑含 60g 碳元素 7.A、B 两种物质，在一定条件下只能发生下列所示化学反应 A+B=C，现将 ag A 和 bg B 在此条件下充分反应，分析得知剩余物为混合物，则生成 C 物质的质量为( A.等于(a+b)g B.小于(a+b)g C.大于(a+b)g D.以上答案都不正确 8.化学科学的发展离不开定量研究。下列有关定量实验的分析中,不正确的是( A.木炭在氧气中燃烧时，氧气质量的多少会导致生成物不同 B.用量筒量取一定体积的液体时，若仰视刻度,则取得液体偏多 C.测定空气中氧气含量的实验中，红磷质量的多少不影响实验结果 ) ) D.用红磷燃烧探究质量守恒的实验中，红磷质量的多少不影响实验结果 9．为了保护环境，促进可持续发展，你认为可以向政府提出的建议是(　　) A．用大量的水冲洗汽车以代替人工擦洗 B．大力发展燃油汽车，提高城市现代化程 度 C．采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质 D．推广卫生的一次性发泡塑料餐具，方便居民使用 10.如图，集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中燃着 2 支高低不等的蜡烛，实验时打开止 水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是（ ） A. 将观察到高的蜡烛先熄灭 B. 不移开玻璃片，实验现象更明显 C. 蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 D. 去掉烧杯中的 1 支蜡烛,也能得出同样的实验结论 11．认识燃烧原理可以更好地利用和控制燃烧。下列说法正确的是 A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 B．工厂锅炉燃煤过程中，用风机鼓入空气，可使煤燃烧更剧烈、更充分 C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 12.下列除去杂质的方法中正确的是 A.CO2 中含少量的 CO：点燃烧掉 B.Cu 粉中含少量 CuO：加入过量碳粉，加强热 C.Cu(NO3)2 溶液中含少量 AgNO3：加入足量锌粉，充分反应后过滤 D．Cu 中含少量 Fe：加入足量的盐酸，过滤 13. 要验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，可选用下列哪组试剂（ A．Cu、FeCl2 溶液、ZnCl2 溶液 C．Fe、Cu、ZnCl2 溶液 B．Fe、CuSO4 溶液、ZnSO4 溶液 D．Zn、Fe、CuSO4 溶液 14．下列实验能达到实验目的的是(　　) A．实验室即关即停制取 H2 B．称量氢氧化钠的质量 C．除去水中可溶性钙、镁化合物 D．验证氢气的密度比空气小 15．下列图像不能正确反映其对应变化关系的是(　　) ） A．向盛有一定质量 MnO2 的烧杯中加入过氧化氢溶液 C．向硫酸铜溶液中加入铁粉 B. 镁在密闭容器中燃烧 D．向一定质量的稀盐酸中逐渐加入镁条 请将选择题的答案写在以下答题框内： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 二、填空题（本大题包括 2 小题，共 16 分。） 16．（11 分）一种“人工固氮”新方法的反应过程示意图如下： （1）请把图中前两个方框中的粒子数目补齐。 （2）写出该反应的化学方程式 __________________________________；该反应属于基 本反应类型中的_______反应，反应物中单质的名称是________。 （3）反应中不发生变化的微粒是___________________________。 （4）根据下列粒子的结构示意图填空： ① 结构示意图中，x=______ ② 某元素的原子结构示意图为 ，y=________ 。 ，上图中与其化学性质相似的原子是 _______（填序 号）。 ③A、B、C、D 中属于同一周期的元素是_______（填序号）。 17.（5 分）某化学小组的同学在学习《奇妙的二氧化碳》时，设计了如图所示的实验。 (1)将注射器 1 中的水推入充有 CO2 的三颈烧瓶中，振荡气球略微鼓起，原因是 ___________________________________________________________。 （2）将注射器 3 中的澄清石灰水推入三颈烧瓶中，发生反应的化学方 程式为________________________________________________。 (3)再将注射器 2 中的溶液推入三颈烧瓶中，溶液变澄清且有__________ __，气球_______。 三、实验题（本大题包括 2 小题，共 19 分） 18．（9 分）下图是实验室制备气体的装置和用品，请根据要求回答问题： （1）仪器 F 的名称是_________；用加热 KMnO4 制 O2 ，发生反应的化学方程式 为 。 （2）若用过氧化氢溶液制 O2，最好选用 EF 组合成发生装置，理由是 。 （3）实验室可在装置 J 中制取 CO2，反应的化学方程式为 ； （4）检验装置 J 气密性的方法是：从长玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夹夹 紧橡胶管， 将长玻璃管向上提起一段后静置，若观察到 ， 则气密性良好； （5）用 J 装置制 CO2 在操作上具有的优点是 ；若从 B～H 中 选择______（填编号）进行组合，也可组成一套具有同样操作优点的装置。 19．（10 分）小明同学取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀 破裂（如图）。你认为原因是___________________________________________； 反应的化学方程式是_______________________________。 （1）小明认为这瓶生石灰已完全变质了。他设计了如下实验进行验证： 操作 现象 结论 从瓶子中央取出一小块样品，放入试管中，加入 生石灰完全变质 适量__________，用手背接触试管外壁。 （2）变质后的产物是什么呢？小明提出以下猜想并设计实验进行验证： 猜想 1．只有 Ca(OH)2 猜想 2．只有 CaCO3猜 想 3．_______________________________ 操作 现象 结论 ① 取少量生石灰样品放入烧杯中，加入足量的水，得到无色滤液和白色固体 充分搅拌后过滤。 ② 拿吸管用嘴向滤液中不断吹气 ________________________ ③ 将滤渣转移到烧杯中， 有气泡冒出 猜想 3 成立 操作②中发生反应的化学方程式为_____________________________________。可见，我 们在保存化学试剂时一定要注意________________________。 四、综合能力题（本大题包括 1 小题，共 10 分） 20.下列是初中化学中常见的物质：碳、铜、氧气、水、氧化铜、一氧化碳、二氧化碳 。 用它们进行击鼓传球游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递，最后一位将 球投篮。请把上述物质分别安排在 A∼G 的位置上，使篮球能从 A 传到 G，其中 A 在 常温下是液体，固体 B 的俗称为干冰。请回答： （1）A 的化学式为____；氧气应放在位置____上。 （2）B 和 C 反应的化学方程式为____________________，所属的基本反应类型是_____ _____ （3）D 和 E 反应的化学方程式为___________________________。 （4）除了传递过程中的反应外，以上物质间还能发生反应的是______________（填化 学式）。 五、计算题（本大题包括 1 小题，共 10 分） 21．某课外活动小组为测定某不纯锌粒中含锌的质量分数，取来了一些锌粒样品，并 取稀硫酸 800g，平均分成 4 份，将四份不同质量的样品加入到四份稀硫酸中，进行实 验(杂质不与稀硫酸反应)，结果如下：（H-1 O-16 S-32 Zn-65） 实验 加入样品是质 量/g 生成 H2 的质量/g 1 2 3 4 6.5 13 19. 2 5 6 0.1 0.3 0.4 6 2 0 m (1)第_____次反应中样品有剩余；上表中 m 的数值是________ ； (2)试计算这种锌粒样品中锌的质量分数。(写出计算过程)