第一章 区域与区域发展 第一节 多种多样的区域 2019 人教版 导入新课： 【材 料】 广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心 岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里 划出了基本农田保护区。为此，广东省下拨专项建 设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农 田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。 【思考题】 以上表述中出现了哪些类型的区域？为什么平沙岛 基本农田的保护会涉及不同级别的行政区？ 2019 人教版 课程标准和教学目标 课程 标准 结合实例，说明区域的含义和类型。 从内容上看，要求结合实例，说明区域的含义及区域的类型。区域是 人们根据一定标准划分的，区域划分的标准可以是单一指标，也可以 课标 解读 是多指标的。区域的空间尺度可大可小，有种划分区域空间尺度的方 法是按照区域行政管辖范围划分。区域具有四个特性，即区域整体 性、区域差异性，区域开放性和区域动态性。 2019 人教版 01 不同类型的区域 目录 CONTENTE 02 不同空间尺度的区域 第一节 多种多样的区域 01 不同类型的区域 2019 人教版 区域的含义与划分基础 哎呀小小草素材 PPT 1. 区域的概 念区域是人们在地球表面按照一定的 目的和标准划定的空间单元。 2. 划定基础 它是人们基于对世界的认识以及实 践的需要，在地域差异的基础上划 定的。 2019 人教版 区域的特征 哎呀小小草素材 PPT  差异性：指区域与同等级之间的差异。  整体性：区域内部的特定性质相对一致。  层次性：即区域是有层次的。  可变性：有的区域的边界是明确的，有的区域的边界具有过渡性质。 2019 人教版 区域的特征：层次性 2019 人教版 区域的特征：可变性 中国年降水量分布示意图 中国南部沿海地区海岸线变迁示意图 2019 人教版 区域的特征：整体性 我国半湿润地区的年降水量 一般为 400 〜 800mm ，蒸 发量小于降水量。 我国湿润地区的年降水量大 于 800mm ，蒸发量小于降 水量。 2019 人教版 思考题 区域的渐变性 阅读课本自学窗《区域的渐变特征》，思考以下问题： (1) 我国南北方的划分标准是什么 ? (2) 现实中，秦岭 - 淮河 -- 线两侧差异 明显吗 ? 为什么 ? 由此你能得出什么 结论 ? (3) 我国南方地区，从南往北，气候、 植被、农业生产等方面有变化吗 ? 由 此你能得出什么结论 ? 2019 人教版 区域的划分 哎呀小小草素材 PPT 区域的划分：按某种自然特征划分的区域为自然区域。按照某种人文特征或人文需 要划分的区域为人文区域。还有一类区域是综合了自然特征和人文特征划定的。 思考题：判断下列区域划分标准分别是什么？ 2019 人教版 区域划分标准：自然特征 按自然特征划分： 按某种自然特征划分的区域为自然区 域。 例如：中国东部季风区、黄土高原区 、黄河流域。 2019 人教版 区域划分标准：人文特征 按人文特征划分： 按照某种人文特征或人文需要划分的区域为 人文区域。 例如：北方语言区、中原城市群、长江三角 洲城市群。 2019 人教版 区域划分标准：综合特征 按综合特征划分： 综合了自然特征和人文特征划定的 。 例如：中国主体功能区、中国四大 地区。 2019 人教版 区域划分的目的 PPT 哎呀小小草素材 A 经济福利 B C D 社会公平 环境持续 文化动力 2019 人教版 促进社会经济发展 深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭 新城市，是中国特色社会主义在一张白纸 上的精彩演绎。 40 年来，深圳奋力解放 和发展社会生产力，大力推进科技创新， 实现了由一座落后的边陲小镇到具有全球 影响力的国际化大都市的历史性跨越。 2019 人教版 体现社会公平 党的十八大以来，在以习近平同志为核心 的党中央坚强领导下，脱贫攻坚战取得决 定性进展。我国成为世界上减贫人口最多 的国家，也是世界上率先完成联合国千年 发展目标的国家。 2019 人教版 实现可持续发展 “ 生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大 计。”“十三五”时期既是全面建成小康社会的决胜 阶段，也是生态文明建设的重要时期。总书记始 终心系生态环境，在一次次考察调研中，看山、 看林、看河、看湖、看田、看草，殷殷嘱托、深 深牵挂，统筹谋划、长远擘画，引领美丽中国建 设进入快车道。 2019 人教版 保护传统文化，增强文化创新力 宽窄巷子是成都市三大历史文化保护区之 一，由宽巷子、窄巷子和井巷子三条平行 排列的城市老式街道组成。 2019 人教版