思考：在人和物品的关系中，谁是主体 ？ 一、什么是人机关系 当人使用物品时，物品就与人 或（人的某些部位）产生了一种相 互的关系，这种人与物品 的相互关 系就称为人机关系。 这里的机，包括机器设备、工 具、家具、车辆、劳保用品，也包 括环境等。 尝试分析 : 人坐在椅子上的时候，人 的一些部位与椅子不同部分之间构成的人 机关系： 手臂 扶手 背 靠背 臀 座面 腿 座面、支撑 脚 支撑、底座 在产品设 计中，要 关注人机 关系的哪 些方面 呢? 请同学们结合生活 和学习经验用简洁 的语言归纳一下。 高效 二、人机关系 要实现的目标 健康 舒适 安全 中 , 应把人和机作为一个 虑，合理或最优地分配人 能，以促进二者的协调， 工作效率。 1. 高 效 二、人机关系要实现的目标 小结： 装载量，形状， 材料，规格，动作等。 机关系所追求的健康 , 是 期使用产品过程中不会 成不良的影响。 2. 健 康 二、人机关系要实现的目标 2. 健 康 二、人机关系要实现的目标 请举例说明 儿童玩具的 哪些方面要 符合健康要 求。 下图是学生上课、学习用的椅子，指出 下图中人机关系设计不合理、有损人体健 康的地方： 座面倾斜 靠背高度低 靠背角度大 a 座面太小 b c d 5. 这个稍大于学生腰宽的 缺口，能让学生的身体进 入桌子里，学生的双臂可 以舒服地靠在托肘板上。 1. 这块桌板是下 倾的，不必低头 弯腰就能看书了。 4. 这个护栏可 以放书、笔、 杯子等物。 能够有效帮助学生防止 近视驼背。 3. 学生的胳膊 2. 左右两块升降板 可以把学习桌调节 到最适合学生身高 的高度。 可以很舒服地 放在这个下倾 的托肘板上。 3. 舒 适 二、人机关系要实现的目标 人在使用产品的过程中，人体能处 于自然的状态，操作或使用的姿势能够在 人们自然、正常的肢体活动范围之内，从 而使人不致过早地产生疲劳。 心理上的舒适感受也是人机关系应 考虑的目标。 沙发 人体工程学 键盘、鼠标 在长期操作 和使用产品过程 4. 安全 当中，对人体不 会构成生理上的 伤害。 二、人机关系要实现的目标 设计中的人机关系 一、什么是 人机关系 人与物品和 环境的关系 •设计要体现以人为本的理念 高效 健康 二、人机关系 要实现的目标 舒适 质量、经济、环保等 安全 杭州湾跨海大 桥 三 . 如何实现合理 1. 普通人群与特殊人群 思考： 生活中 还有哪些公共 设施或产品设 计体现了这种 合理的做法？ 残疾人售 票窗口 盲文、盲图 残疾人卫生间 残疾人车道 盲道 无障碍出租车 无障碍公交车