考纲一：描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 解读：说明宇宙由星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体和星际物质组成，其中星云和恒星是基本 天体（重点）；说明天体在不停运动并相互绕转形成天体系统，并用示意图说明总星系、银河系、太阳系 和地月系的层次关系（重点）。 说明太阳系的各种天体及相互绕转关系；从体积和大小说明地球是太阳系中 的普通行星，从生物，特别是高级智慧生物的存在说明地球是太阳系中的特殊行星。 考点 1：天体/天体系统 什么是天体？天体系统的概念是什么？ 在右图横线上填上相应的天体系统的名称。 考点 2：地球上存在生命的条件 （1）地球所处的宇宙环境：稳定的 条件； 的运行轨道。 （2）地球适宜的自身条件：地球和太阳的 适中，温度适中；体积和质量适中，形成 ；地球内部 物质的运动，形成水和促进了海洋的形成。 考纲二：阐述太阳对地球的影响。 解读：说明太阳对于地球生物存在的重要意义，太阳光热是地球能量的主要来源，太阳活动（黑子、 耀斑）对地球（气候、电离层、磁场）的影响（重点）。 考点 1：太阳辐射对地球的影响 考点 2：太阳活动对地球的影响 在下图中填上太阳大气层的名称及对应的太阳活动类型，并说出 太阳活动对地球的影响主要有哪些？ 考纲三：分析地球运动的地理意义。 解读：用示意图解释地球自转的方向和周期，解释昼夜更替、地方时 的形成，以及地转偏向力的形成。（均为重点和难点） 用示意图解释地球公转的方向、轨道、黄赤交角和周期，解释太阳直射点的移动规律、正午太阳高度 角的变化规律、昼夜长短变化，以及季节的变化和四季划分。（均为重点和难点） 考点 1：地球自转与公转的基本特征 a．在下图中标上地球自转的方向（左一图中分别标在地轴北极和侧面），说出地球自转的周期、速度 （角速度、线速度）。 自转的周期是 。 自转的角速度 。 自转的线速度 。 b．在下图公转轨道上标出地球公转的方向、夏至日、秋分日、冬至日、春分日、远日点与近日点的 位置，说出地球公转的周期、速度（角速度、线速度）。 考点 2：地球自转与公转的关系 a．读黄赤交角示意图（右上），填注北极星、地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角的度数、地轴与 黄道平面夹角的度数。 b．在下图中标上北回归线、赤道、南回归线、用箭头表示太阳直射点移动、四个直射点所对应的日期 及其节气。 考点 3：地球自转的地理意义（昼夜交替、时差、地转偏向力） a．地方时： 在下图中标出“太阳直射点、晨线、太阳直射点所在的经线”， 经线：NAS、NBS 的地方时分别为 ， 。 b．地方时的计算： 地方时只与经度及经度差有关。从地方时为 12 点的那条经线（如上图中的 NAS）开始，向东加，向 西减，每 15°对应 1 小时。 若 C 点经度为 30°W，则经线 NAS 经度为 小时。由于 C 点位于经线 NAS 以 为 度；可以看出它们的经度差为 （东、西），故 C 点地方时比经线 NAS 度，故地方时相差 （早、迟），C 点地方时 点。 c．时区、区时： 已知 A 地（95°E）、B 地（160°E），完成下列各题。 ①A、B 的经度差为 ②A 地属 ，若 A 地地方时为 10 日 9 时，则 B 地地方时为 （时区），B 地属 日 时 分。 （时区）。 ③ 若 A 地所在时区区时是 10 日 9 时，则 B 地地方时是 B 地所在时区区时是 日 时 日 时 分。 分。 d．日界线： 读右图完成下列问题。 ① 若 A 点区时为 10 日 9 时，则 B 点区时为 。 ② 若 A 点地方时为 10 日 20 时，则 B 点地方时为 。 ③ 若从 A 地出发时的地方时是 9 日 9 时，经过 10 小时飞行后，到达 B 地， 到达后 B 地地方时为 则 。 思考并按要求完成下面绘图：①当 0°经线的地方时为 0 点时，请在图上标出此时太阳直射点的位置。 此时地球上有两个日期，即昨天和今天，那么昨天和今天各占多大比例？ ② 当太阳直射点在什么经度位置时，会出现下列情况。请在图中绘出，并用阴影表示出今天的范围。 A．今天占 1/4 B．今天占 3/4 C．只有一个日期 e．地转偏向力： 写出 A、B、C、D 四图分别表示哪个半球的情况。 考点 4：地球公转的地理意义（昼夜长短变化、正午太阳高度的变化、四季更替与五带） a．写出下列三幅日照图所示时刻的昼夜情况及其变化。 b．读地球公转位置示意图和地球位于甲位置时昼夜状况图，完成下列要求： （1）标出甲、乙、丙、丁表示的节气及日期。 （2）标出地球公转轨道的方向。 （3）在图中用 斜线绘出夜半球的范围。 （4）在右图中用黑色圆圈标出太阳直射点的 位置，此刻正午太阳高度的的分布规律是 。