第一节 东南亚 第 1 课时 一、 （一） 1. 2. 教学目标 知识与技能 读图，说出东南亚的地理位置。 根据图文资料，分别概括中南半岛与马来群岛的地形、气候、河流特征。 （二） 过程与方法 进一步学会运用图文资料分析一个地区的地理环境特征 （三） 情感态度与价值观 通过对东南亚的学习，激发学生地理学习兴趣。 二、 教学重难点 （一） 重点 1. 东南亚的地理位置 2. 东南亚的自然环境特征 （二） 难点 1. 东南亚的自然环境特征。 2. 马六甲海峡重要的地理位置。 三、 教学设计 （一） 课堂导入 上一章我们学习了五个大洲，今天我们来具体看看亚洲的东南部地区——东南亚。 （二） 自主学习 1. 地理位置：读图 7-1 东南亚地形分布 ，找出中南半岛和马来群岛，说说它们的地 理位置。 2. 自然环境特征 （1） 在中南半岛上找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河，说出这 些大河的流向，判断它们分别属于哪个大洋的水系。 （2） 都地图册，说说这里主要的气候类型。 （三） 合作探究 1. 根据所学知识，填表对比中南半岛与马来群岛的地理特征。 地形特征 气候特征 河流特征 中南半岛 马来半岛 人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“咽喉”？ （四） 教师点拨 1. 东南亚的地理位置 2. 中南半岛 纬度位置 海陆位置 半球位置 马来群岛 低纬地区；地处热带 东临中国南海，西临安达 曼海 东临太平洋，西邻印度洋 跨南北半球；东半球 东南亚北连中国，南邻大洋洲，处于亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋的“十字路口”。 2. 东南亚的自然环境特征 地形特征 气候特征 中南半岛 地势北高南低，山 河相间，纵列分布 马来半岛 地势崎岖，多山岭， 热带雨林气候：全 平原少；多火山、 年高温多雨。 地震 河流特征 热带季风气候：全 自北向南流，山区 年高温，降水分旱、 水流湍急，水力丰 雨两季。 富，下游平原，水 流平缓。 短小湍急。 马来群岛地处亚欧板块、印度洋板块、太平洋板块交界处，地壳活跃，多火山、地震。 3. 马六甲海峡的地理位置及重要性 （1） 东南亚地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”，是世界海洋运输和 航空运输的重要枢纽； （2） 马六甲海峡是沟通太平洋与印度洋的天然水道，也是联结欧洲、印度洋沿岸港 口与太平洋西岸港口的重要航道。 （五） 布置作业 四、 板书设计 东南亚 地理位置 中南半岛 自然环境特征 马来群岛 五、 教学反思 东南亚由马来群岛和中南半岛两部分组成，对“自然环境”的探究最好采用比较的方法， 进行比较学习。马六甲海峡是本地区的重要通道，故应引导学生读图概括其位置与重要性。